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ANO LECTIVO - 2007/2008
Docente : Idalina Maria Rocheta Rodrigues
Palavras Preliminares
Na bibliografia histórica sobre educação, o ensino, as doutrinas pedagógicas, no século XIX, encontram-se estudos sobre o pensamento e a acção de pedagogos.
O ensino da História da Educação, em Portugal, teve início no começo do século XX.
O estudo e investigação das instituições educativas, dos métodos pedagógicos e das ideias e ideais educativos constituem o objecto da História da Educação e são parte integrante das Histórias da Cultura, das Ideias, das Mentalidades e até das Histórias Política e da Económica.
Dados relevantes a registar:
- O ano de 1902 assinala, em Portugal, a criação da primeira cadeira autónoma de História da Educação designada por História da Pedagogia.
- No decurso de três anos, iniciados em 1927, a Escola Normal Superior de Coimbra publicou a Revista “ Arquivo Pedagógico “, na qual predominava algo referente à História da Educação.
- O Decreto N.º 18973, de 16 de Outubro de 1930, extinguiu as Escolas Normais Superiores e criou, nas Faculdades de Letras de Coimbra e de Lisboa, a Secção de Ciências Pedagógicas, com cinco disciplinas de cultura pedagógica, entre as quais a de História da Educação, Organização e Administração Escolares.
Igual situação se verificou na Faculdade de Letras do Porto, criada por Decreto N.º 45864, de 17 de Agosto de 1961, onde se professou o Curso de Ciências Pedagógicas com a cadeira de História da Educação (como obrigatória de 1965 até Abril de 1974 e, como opção a partir da última data).
- A citada disciplina foi leccionada nalgumas Universidades, em Escolas Superiores de Educação, como tinha acontecido nas Escolas Normais Primárias da I República e nas Escolas do Magistério Primário da II República.
- Após o 25 de Abril de 1974, a disciplina de História da Educação passou a ser leccionada, nalgumas instituições, como opção.
PROGRAMA DE ESTUDOS PARA O PRESENTE ANO LECTIVO
O PEDAGOGO E O DIDACTA -- JANEIRO ACABADO
* A Obra Docente – o Educador* As Escolas do Magistério* A Biblioteca; Os Centros Educativos; Os Inquéritos; As Experiências; Um Semanário, A Obra Escrita – O Pedagogo e o Didacta.* A Iniciação da Leitura – Métodos*A Evolução do Ensino das Primeiras Letras* Cartilhas e a Metodologia desde o séc.XIX até ao XX*O Método de Iniciação da Leitura do Professor Janeiro Acabado : a evolução; as publicações; as cartilhas; o material didáctico; os escritos teóricos.* Comparação entre o “ Livrinho, “ A Cartilha” e o “ Vamos Ler “
OBJECTIVOS
1. Promover uma reflexão crítica sobre problemas educacionais.
2. Identificar alguns dos principais temas e momentos da evolução histórico-educativa.
3. Conhecer a vida e obra do Professor Janeiro Acabado, nas vertentes de pedagogo e didacta.
4. Reflectir sobre o percurso efectuado.
5. Relembrar os contributos dos modelos pedagógicos de Castilho e de João de Deus.
6. Apreciar a inovação da metodologia desenvolvida por Janeiro Acabado.
Resultados expectáveis de aprendizagem / Competências a desenvolver
Espera-se que, no final do percurso lectivo, os alunos tenham adquirido o domínio de alguns conceitos fundamentais presentes na reflexão histórica sobre a educação e construam, nessa base, um pensamento próprio em que a dimensão crítica esteja presente. Espera-se que os alunos consigam ter em conta a historicidade dos processos, ideias e práticas educativas e de investir essa consciência na construção do seu pensamento educacional.
AUDITÓRIO da UNIVERSIDADE do ALGARVE 
ANUNCIAÇÃO
Tudo começou em 1909 quando Sonora Louise Smart Dodd, decidiu homenagear seu pai William Smart pela capacidade que teve de criar 6 filhos sozinho.
8 MARÇO 2007
E para manter viva a tradição... a ASAP, no dia 17 de Dezembro de 2006, reuniu no Hotel Tivoli da Marina de Portimão mais de 100 associados, entre professores, alunos e convidados que puderam confraternizar, em ambiente natalício, as delícias de uma excelente refeição.
O Almoço de Natal da ASAP na sua vertente lúdica também nos ofereceu momentos muito lindos de poesia, música (grupo de flautas), grupo coral dos alunos de Inglês, coro de Natal, danças clássicas de salão, recitação de poesias e terminou com um alegre baile envolvendo todos os participantes.
Feliz Natal e um Bom Ano Novo para todos os associados e visitantes do Blog.
Uma palavra de felicitações para todos os membros da Direcção que organizaram, mais uma vez, este excelente evento.
Fotografias do associado I. Sebastião
